衡阳路成人小提琴班收费免费咨询「音妙艺术传播中心」

在练习前，应检验弦与弦之间的关系是否準确，通常的做法是用小六度音程检验。千万不要在音程不准的弦上进行练习，否则為了获得音準，手指必须去按不正确的位置，时间长了，会改变手指移动的准度；如何不看弓弦仍能拉直拉稳，连贯流畅，轻松自如，而且保证声音是动听的，这是需要一段时间练习并时时注意的。如按对位置，则音不准，结果会损坏听力感觉，或者使手指无所适从。

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没有家长学生很难去信任老师，老师通过家长的热情才能感受到学生的热情。家长千万不要觉得把孩子“丢”给老师就可以了，因为音乐不是数理化，它是有竞技属性的。它和体育是一样的道理。音乐作为表演艺术它的竞技属性是很重要的。家长要在学生小时候给予一定的强迫性，你指望孩子自己主动这是几乎不可能的。一个孩子基本都是一部分的主动和大部分的被动，这样才能让他有时间去熟能生巧。才能锻炼出不怯场的强大心理素质。刚开始练习发音或训练音准(如拉音阶和琶音)时，注意手到还要心到，要把自己拉的每一个音，与自己事先唱准相应的那个音进行印证。

右手小指指尖在弓杆上是弯曲的。

右手手腕拉到弓尖时稍下垂，大拇指伸得较直；拉到弓根时稍弯曲，大拇指是半弯曲的。

弓子在指板上移动，原因是持琴不平。持琴稍高一点为好。正脸对乐谱。

右手用弓尖拉琴紧张，可将琴靠右一些。

连弓换弦动作要呈弧形，而不可呈角型。

难听的声音，就是不熟练或姿势不对的原因，看看是否拉的直，弓子与弦接触的位置（一般来说，弓子靠近指板，声音柔和），空弦是否用得太多。

'清零'——经常从一个阶段开始的地方练一遍练过的内容，一丝不苟地查找每个错误的音，这样做之后，你会感到每次重复，其实都是不同的。

只要相信'蚂蚁能啃骨头'、'水滴石穿'的事实，也就可以相信一定能将小提琴'解决'。对此，一个没有环保意识的想象是：一点点地拔草、砍树，渐渐地就能将这片森林毁掉。