儿童小提琴班价格服务放心可靠 音妙琴行

在练习前，应检验弦与弦之间的关系是否準确，通常的做法是用小六度音程检验。五个手指呈半圆形自然环绕，按在弦上的1指与4指随时都要保持准确的四度关系。千万不要在音程不准的弦上进行练习，否则為了获得音準，手指必须去按不正确的位置，时间长了，会改变手指移动的准度；如按对位置，则音不准，结果会损坏听力感觉，或者使手指无所适从。

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如果让您数出几种乐器来，小提琴一定是排在前几位的。对于孩子的错误要坚定，并明确地指出，要求其改正，但切不可打骂，这会让孩子产生畏惧和逆反的心理。一向被称为“乐器之后”的小提琴，是一件表现力非常丰富的歌唱性的弦乐器。由于是用弓子演奏的乐器，以演奏持续的长音，虽有左手四个手指按弦，却以歌唱见长，就像美丽少女的歌唱,柔美动听——既可以演奏非常抒情、甜美的旋律，又能奏出热情、激动的曲调和活泼、欢快、强有力的音乐。

运弓时，上下臂的平面要与弓杆平行为好。

换把是手指在弦上滑行，不能离弦跃进。如按对位置，则音不准，结果会损坏听力感觉，或者使手指无所适从。如果不在线上滑行，就容易出现空弦音。每天练音节，特别是下行音阶。力求小限度地按琴，按指与弓子的压力均等。按弦的力量是长期锻炼的结果，而不是用强力的结果。说是按弦，其实是手指的抬落。永远不要让指尖出茧子。轻松的实质是动作完整。右手才是基础。