南宁儿童学古琴服务为先 南宁音妙琴行

古琴是中华民族乐器较/早的弹拨乐器，又可以称为瑶琴、七弦琴。古琴在孔子的时代就己经非常流行，由此来看，古琴的发展历史至少己经达到了三四千年之久，它代表着中国传统文化的发展历程，具有非常丰富的内涵意义，为中国古代音乐教育做出了重大的贡献。

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古琴文化本身就具有非常鲜明的特色，个性化突出，不同的地区、不同的传承都使得彼此之间的风格不同。对于同一首琴曲，不同的人有不同理解，从而造成了古琴风格的不同，形成了不同的流派。我们一般所称的流派，主要是指学术研究、文艺表演方面的门派，是因对艺术风格的探讨、研究学习而形成的不同的群体。古琴艺术家们依照共同的观点和风格，形成了不同的古琴艺术群体。古琴流派中的共同特点，一般受到地方特色、艺术观点、演奏特色以及琴师传承的影响。古琴流派中的共同特点，一般受到地方特色、艺术观点、演奏特色以及琴师传承的影响。

唐代的曹柔发明了一种记谱法一一‘减字记谱法”，这种方法对记录古琴谱起到了重要的作用.为古琴艺术的传承、流传做出了巨大贡献。这种记谱方法，给古琴艺术的发展带来了很大的灵活性，不同派别不同风格的古琴家可以根据自己的审美观点或者不同的地域文化特色，对演奏的节奏加以灵活变化，这样的记谱法方式也给后人创作留下了自由发挥的空间，以适应不同历史阶段和不同地域文化的艺术家的审美特点。总之，减字记谱法的出现是自然发展的规律，适应了当时的历史潮流，具有一定的科学性，滋生出了众多的古琴流派，而这正体现了中国古代的音乐教育提倡自由发挥和个性创作的特点，对当今的音乐教育提供了参考模板。现代的音乐教育也应该提倡音乐创作和个性发展，为大众的音乐学习提供一个自由发展的空间。笔者认为，欲使古琴真正达到一个民众接受、喜爱并普及发展的水平，必须做好三方面的努力。