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发布时间:2022-04-15 00:09:00 作者:音妙艺术传播中心
小孩学古筝除了掌握一项技能,一种艺术特长外,还可以起到增强智力,培养毅力,集中注意,开拓思维的作用;从小培养孩子的情商以及提高孩子的自身素质,而且对孩子智商的开发起到了很大的帮助。
成年人学习古筝可以起到陶冶情操、增加修养、缓解压力等作用。因此只要时间安排上符合儿童的生理、心理活动规律,那么孩子们也就容易接受并会按要求去练习了。从医学上来说,优美动听的筝乐,其和谐悦耳的旋律,可以调节大脑的兴奋、抑制和改善组织的代谢和发育,通过负诱导作用,能抑制减弱不良病理,建立新的良性兴奋灶,把它用于康复医学中可以益寿延年。
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要养成严谨的识谱习惯。(5)有条件给孩子制作一些练琴的录像或音像带子,让他自我欣赏一下,增强成就感和明白不足的地方,培养自我鉴赏能力。乐谱是音乐的载体,乐曲的主要内容都呈现在乐谱之中,我们要以乐谱为基础来进行练习,尤其在一遍视奏的时候,要做到每一个细节都不放过,哪怕是一个前倚音都要演奏到位,因为一遍练习的正确程度越高,对于以后的练习加省力,如果一开始就弹奏得不到位甚至错误的话,以后的练习很容易形成对错误的巩固,要改正过来就更加吃力了。
慢练与快练相结合
在练习速度快、技巧又较复杂的乐段、乐句时,用把速度放慢一倍或二倍的慢练来练习是很有必要的,也是有效的训练方法。到了喜欢的节目时间如果不让看,孩子即使在练琴也必然是心猿意马坐立不安的。但是在练习技巧并不复杂的乐曲时,不根据具体情况而一味的运用慢练的方法那就太不合适了。因为长期这样,不仅会让练习者丧失了正确的了解乐曲的能力,而且还会逐步减弱他们对音乐表现的积极主动性和乐感。
正确练习方法是慢练与原速演奏相结合,在学习一首新作品的初期,一旦完成了指法,节奏时,就得考虑正确的速度要求。再把一些技巧较复杂的乐句通过慢练,确定了指法的正确性和协调了左右手的动作后,就应该开始用原速进行练习。只有原速演奏,才能真正理解乐曲,才能真正发现所存在的不足和技巧的问题,也才能找到真正需要慢练的地方。要记住,练习时应困难点重点练,易错点仔细练,慢与快相结合练。它能使退休生活丰富多彩,充满乐趣,更重要的是对健康长寿大有益处。
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